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  • 家长和老师都要树立学习的观念,教师要能走进孩子心灵居所,父母要建立良好的亲子关系,而且有效地指导孩子养成良好的道德品质!
  • 也许很多孩子都不太喜欢奥数,一些是被逼着学,一些是无奈之举。难道只有奥数是孩子不感兴趣的东西吗?
  • 现实中,家长们习惯了对孩子发号施令、耳提面命,却往往忽视了来自孩子的真实声音。要想让孩子健康成长,家长必须给予他们足够的尊重和信任。
  • 由于许多父母都不愿孩子输在起跑线上,很早就让孩子学电脑。但父母并没有注意到电脑设备是否适合孩子,让孩子染上了“电脑后遗症”,以至于造成伤害。
  • 一位母亲和儿子的信件互动
  • 有一个普遍存在的社会现象,教育孩子的重任大多是落在妈妈的身上,父亲们都去哪了?有说的爸爸们平时忙于工作,下班后忙于应酬,哪有时间。还有的说,男人本来心就比较粗,教育孩子的事儿还是交给心细的妈妈比较好...
  • 爱孩子,是父母的天性。这份爱中不仅要包含理智与宽容,更应松紧有度,要为儿女们在“可以”和“不可以”之间划一条清楚的界限,使他们的行为有章可循,学会忍受一时的不舒服、烦心事。
  • 小学生检讨书妙趣横生“总分总”剖析严重后果
  • 教育不是一种产业,孩子更不是一种标准化产品。孩子的压力,很大一部分源于父母。因此,父母要调整好自己的心态,乐观向上,和孩子一起面对学习和生活的压力。
  • 家长批评孩子时常说一句话:我是为了你好。可是,你知道怎样才是真正为孩子好吗?心理专家告诉我们,在批评和尊重之间,了解孩子的承受能力,并选择适合的批评方式,才能更好地帮助孩子。
  • 有许多家长对于孩子的情商培养不以为然,认为只要学习成绩好,情商根本不重要。其实,学校里一直有一种奇特的“第十名现象”,即那些在各领域的领袖人才,并不是原来班级里的优秀生,而是成绩排名在十名左右的孩子。
  • 孩子一旦注意力不集中,行为不能自控,往往会造成学习成绩下降,容易被同学嘲笑、老师歧视,或者被家长指责,从而出现低自尊、缺乏自信等问题;随着年龄的增长,孩子在学习方面的困难也会越来越多,进入初中之后,厌学的几率也会大大高于同龄孩子。
  • 家长批评孩子时常说一句话:我是为了你好。可是,你知道怎样才是真正为孩子好吗?心理专家告诉我们,在批评和尊重之间,了解孩子的承受能力,并选择适合的批评方式,才能更好地帮助孩子。
  • 特长教育对孩子来说,的确有其积极的一面。但是由于某些家长在思想认识上的错误,致使对孩子进行特长教育进入了种种误区:
  • “小升初”一直以来都令家长和孩子伤透脑筋,有的家长经过努力已经握住几张船票,但是有的却总是与重点中学失之交臂,下面让我们看看e度论坛家长的真实故事。
  • 家庭是青少年生活的基础环境,家庭关系以及家长的教育方式对于孩子的心理影响都是深远的。
  • 每天晚上做作业到10点,周末被钢琴、英语、美术、奥数、围棋等各种培训班填满……每天都要“上学”的生活,让孩子脱离了能培养创造力的生活环境。
  • 早恋已经成为了中学生,甚至已经提前至高年级小学生的普遍心理问题。心理学家调查了726名中学生的恋爱状况,结果发现,单相思,谈恋爱及失恋学生分别占学生总人数的11.43%,4.55%和2.34%。
  • 孩子进入初中后就进去了青春期,青春期会出现叛逆心理,加上一些学校为了追求升学率,也提出“将中考提前”的口号,从预备班起就给学生施压...
  • 长假过去了,每天早上,不少孩子依然会出现或这或那的“小不适”。对此,专家解释,这些“症状”一般会持续两周,在此期间,妈妈们不要过多责怪,而需要耐心地帮助孩子慢慢地调整好状态。
  • 在家长眼里,每个孩子都是优秀的。之所以会出现小升初升学时成绩和学校相差较大,更多的原因是在孩子成长中,尤其是上学后,一些家长没有很好地替孩子“谋划”,使得孩子前行的步子走了弯路。
  • 小升初已经成为了一场战争,备战的孩子们紧张,家长更紧张,其实小升初只是孩子人生台阶的第一步,以后还会有中考、高考等更多挑战...
  • 早就知道北美学校用 Phonics 方法教英语,也对此法有所了解,但是真正理解还是女儿在加拿大上小学以后。尤其是上了二年级,学校开始要求每周听写15个单词,我才明白加拿大的孩子是怎么背单词的。
  • 家长的观念以及习惯对于孩子的影响深远,错误的观念会使孩子失去自我,因此最好的饿教育就是言传身教,家长在教育孩子的过程中不要残咋太多的期望,使孩子反而适得其反。
  • 孩子情绪状态对学习效果有很大的直接影响。孩子闹情绪,主要来自两个基本方面,一个是来自家长,一个是来自孩子本身的情绪。因此如何调节孩子的学习情绪,稳定情绪,成为家长的又一重要考验。
  • 作为家长都会为督促孩子用功读书而感到烦恼,总是认为他们学习不积极、欠主动。有时,更怀疑孩子是否天生不爱学习。但事实上,孩子的学习动力是与生俱来的。相信我们仍会记起孩子在两、三岁时总爱每事问及对外界事
  • 当孩子的成绩出现下滑,或者未达到家长的要求时,就会为孩子请家教。但是每个学生自身的情况是不同的,表现在学习上,他们既有智力因素形成的差距,也有非智力因素形成的差距。
  • 宝宝在成长的过程中,或多或少,都会犯错,贪玩、忘记做作业,把你刚刚收拾好的房间折腾地一塌糊涂,早上换上的新衣服中午就污迹斑斑,诸多的原因,都会让你忍无可忍地批评孩子。
  • 养大一个孩子到底要花多少钱呢?从出生到供孩子上完大学,这么一算下来,竟然超过了42万。
  • 所谓情商,是指非智力因素,就是人们常说的心理素质。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作;自卑、脆弱,不能面对挫折;急躁、自负,情绪不稳定等等。
  • 都说孩子的教育要从小抓起,但是,我们的父母经常会有疑惑,到底应该用什么样的方式去教育孩子呢?当他们有些行为不对的时候,我们是讲道理还是用严厉的言辞去骂他,更严重的是打他?
  • 据美国“健康日”网站近日报道,根据一项发表在最新《儿科》杂志上的研究发现,家长在家中吸烟,可能会危及孩子的学业。
  • 从孩子的表现中看自己的教育方式   1、如果您的孩子喜欢谴责别人,是因为平时您对他批评过多。   2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨,是因为您总是挑剔他。
  • 入学没几天,女儿的情绪就开始一落千丈。有时,还会跟我说些“读书真不好玩,还是幼儿园里好玩”一类的话。我想,孩子刚入学多少会有点不适应,也就没太在意。
  • 父母都希望自己的孩子学会与人分享,养成慷慨大方的美德。然而,任何事情都要讲一个度。如果孩子在与别人相处的过程中,总是担心伤害别人,不敢拒绝别人,这样的结果就可能是伤害了孩子自己。
  • 有些老师看到孩子调皮捣乱不爱学习,就给他贴上一个多动症的标签。事实上,被带到医院就诊的多动症样症状孩子中,只有30%是多动症患者。
  • 爱因斯坦说过: 兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱产生。 我国古代教育家孔子也说过: 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
  • NO.1唠叨 说到对父母的反感,几乎所有孩子都选择了唠叨。 很多话讲一遍就够了,但他们总是唠唠叨叨,没完没了。虽然我们也知道他们是为了督促自己,但次数一多,心里就烦。
  • 这是因为孩子长大了,青春期身体的发育和心理的变化带来孩子行为的变化。小的时候孩子懵懵懂懂,没有很强的分辩能力,对于父母的话是照单全收。而到了青春期,孩子开始“苏醒”了。
  • 成龙参加开学第一课录制,讲述自己的成长经历。 于丹从一个母亲的角度,讲述健康成长比成绩更重要。 今天,全国2.6亿中小学生将组织观看教育部与央视联合主办的《开学第一课》节目。