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家长课堂:爱孩子莫把宽容变纵容

来源:福州奥数网整理 2011-11-23 16:33:15

爱孩子,是父母的天性。这份爱中不仅要包含理智与宽容,更应松紧有度,要为儿女们在“可以”和“不可以”之间划一条清楚的界限,使他们的行为有章可循,学会忍受一时的不舒服、烦心事。

  爱孩子,是父母的天性。这份爱中不仅要包含理智与宽容,更应松紧有度,要为儿女们在“可以”和“不可以”之间划一条清楚的界限,使他们的行为有章可循,学会忍受一时的不舒服、烦心事。因此,对孩子如下的几种行为,一定要及时制止,绝不能心慈,更不能把宽容演变成纵容。

  得不到想要的就动手

  场景:孩子们在玩沙子,其中一个抢起小伙伴的玩具推土机,对方未给就一口咬向对方的小手。结果,推土机如愿到手。

  达标做法:对咬人的孩子,父母一定要严肃批评,对小朋友造成了伤害,必须让他亲自道歉;同时,让他明白,小朋友如果不愿意把玩具借给自己玩,他应该学会接受这种拒绝。

  除了批评和讲道理,一定的惩罚必不可少,并将与惩罚相反的待遇呈现在他眼前:呵护和安抚被咬的孩子。从而让孩子懂得,攻击他人不但不可能得逞,也得不到任何好处。

  有兴趣的东西“顺手牵羊”

  场景:孩子给你看一双袖珍水晶鞋,告诉你那是从小朋友家的地上捡的。

  达标做法:立即带孩子归还物品,让他亲自道歉:“对不起,我把你的东西拿回家玩了,现在还给你,请原谅。”借助“物归原主”的过程,让孩子学会勇于承认错误。

  三四岁的孩子没有“物权”概念和所属意识,自认为喜欢的、想要的就都是自己的。对此,父母千万不要采取“下不为例”的态度。记住那句古话:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

  见了玩具就走不动

  场景:在超市,你拒绝买芭比娃娃,女儿却紧紧地抱着不放,任你怎么解释也不松手,还一屁股坐到了地上,或者一路跟着你哭个不停。

  达标做法:对孩子表明你的态度:今天不买玩具,因为前不久刚刚买了一套芭比娃娃。

  如果孩子听不进父母的话,无理取闹,不妨置之不理,或者佯装离开,任其坐在地上哭。妥协是不明智的,否则孩子的任性将变本加厉。等孩子冷静之后,通过讲道理或讲故事等方式,使之明白,懂事的孩子招人喜欢,撒泼、哭闹的结果是什么也得不到,而且令人讨厌。

  我要一次玩个够

  场景:到了该结束游戏的时间,9岁的孩子却坐在电脑前不动。

  达标做法:对孩子表明你的宽容度:“好吧,再给你5分钟,把这局玩完,如果还不结束,明天也不允许你玩了。”

  电脑游戏容易使人上瘾,孩子更是如此。所以,父母一定要规定孩子玩游戏的时间,比如一天一次,时间为半小时左右,并严格督促其遵守。使之通过服从外在的约束力,逐渐学会自我约束、自我控制。

  用谎言掩盖事实

  场景:8岁的孩子施展“武功”,将花瓶摔得粉碎。当妈妈问起这事,他却说是家里的猫干的。

  达标做法:鼓励孩子说实话:“告诉妈妈,到底怎么回事?摔了花瓶不可怕,可怕的是不敢承认。妈妈喜欢诚实、勇于对自己行为负责的孩子。”

  六七岁以上的孩子明知说谎不对,却为了逃避惩罚而为之。如果你相信他的话,或者即便不信也不予追究,就等于助长了这一恶习,以致他在谎言的泥潭里越陷越深。

百科词条:家长课堂 宽容 纵容

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