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家长如何帮助孩子学好奥数?(2)

来源:福州奥数网整理 2011-11-16 18:22:30

[标签:家长 奥数]
小学阶段的奥数学习主要是培养兴趣、养成习惯、发展思维能力,学习奥数在一定程度上确实能使思维能力得到开发和培养。



  四、 为孩子报一些适合他的辅导班。

  有的学生家长认为辅导班不如家教效果好,其实不然。辅导班的讲课一般会比较系统,家教一般讲得比较详细。但是,家教不可能讲得系统,不可能有在辅导班的活跃的气氛,不利于提高学生的积极性,不利于及时了解学生的学习的实际提高情况。如果学生在课后的作业完成时有较大的问题,可以请家教。

  辅导班的授课中,学生通过争抢回答教师的问题,提高了奥数学习的积极性。学生在回答问题过程,同时会暴露自己思维漏洞,教师会及时纠正问题,而在这种情况下学生会充分认识自己的问题,并且会记忆得很深刻。

  根据孩子实际情况,为学生选择适合他的辅导班也是很重要的。不是所谓越的超强班就是好班,适合孩子的才是最好的。一些家长存在着盲从的心理,别人的孩子学超强班我的孩子也得学,强逼着孩子去学习;有的家长则认为,孩子平时数学学得不好,想把他送进超强奥数班,希望借此提高数学成绩。像这样完全不顾孩子的实际情况,一味地追逐奥数热,其结果老师教得苦不说,孩子学得也毫无兴趣,甚至厌学,直接影响了数学及其他学科的学习,大多数家长、学生被搞得是苦不堪言。

  五、学会正确的辅导方法。

  我们应该在不引起孩子反感的情况下,检查并适当督促其完成家庭作业。同时,注意调整孩子的心态,培养孩子积极、健康、上进的心态,是您给孩子一生最宝贵的财富。

  由于大部分家长辅导不够专业,如果你的辅导方法不对头,反而适得其反。比如,当学生在学校好不容易搞清楚了一个解决问题的方法时,到了家后,如果家长用其他的方法讲解(比如列一个2元一次方程组),可能会使其在校所学前功尽弃。所以家长还应该花些精力,适当翻看奥数教材。当您的思路越发规范化,您与孩子在奥数方面的沟通就容易多了。

  六、做好孩子的后勤保障工作。

  一提到后勤保障工作,大多数家长只是注意让孩子吃饱穿暖,而忽略了学生的信心。家长的鼓励和平时的言语对学生的信心影响是很大的。如果以为家长平时总是以批评的口气对学生说学生"这不行,那不行""比不上谁谁"等等,学生的信心一定高不了。从而,学生内心会比较自卑,对原本能做的事情也认为自己不行。

  家长应该多以鼓励的话来安慰孩子,激励孩子。一句赞美的话要比一百句批评的话更有效。另外,孩子奥数成绩的提高不是一蹴而就的,有耐心才能看到孩子一点点进步。不要总是拿自己的孩子和别人的孩子比,要多拿自己的孩子的现在和过去比,看到孩子的进步,鼓励她去取得更大的进步。

百科词条:家长 奥数

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