走进福州第八中学——百年名校 人文沃土(2)

　　二、先进的办学理念引领学生

　　新时期，福州八中根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，着眼于新时期对人才素质的要求，全面贯彻落实“开发潜能，发展个性，为了每一个学生的终身发展”办学理念，以“具有理想信念、公民意识、健康身心和科学人文素养”为学生培养目标，重点提升“核心竞争力”——学校引领力、教师施教力、学生发展力。学校不仅追求好的高考成绩，更注重培养和发展每一个学生的个性特长，为每个学生一生的发展奠定基础;不仅关注学生的文化成绩，更关注培养学生优秀的品质、健康的体魄、健全的心理和卓越的能力;不仅关注学生的今天，更关注学生的明天和未来，让他们在将来激烈的社会竞争中处于领先地位。

　　三、优异的教育教学业绩促进学生

　　2003年福州八中被省教育厅以最高分确定为首批示范性高中。2006年我校被省教育厅确定为高中新课程实验省级样本校。2008年

　　我校荣获福州市普通高中教学质量综合考评突出进步奖第一名、教学效益优胜奖第一名和上线率提高值优胜奖第二名，受到市政府表彰。2010年我校荣获福州市中小学绩效考核“一等学校”光荣称号(福州市 2所)。今日的福州八中，俨然已是一所声重八闽的全日制普通高中，在办学条件、教学质量等方面均起着模范带头、示范辐射的作用，焕发出“百年名校、人文沃土”的勃勃生机。

　　四、可贵的创新精神激发学生

　　福州八中是极具创新精神和创造活力的学校。学校在2002年全省率先启动《深化“选课制、走班制、学分制”改革，变革学习方式，促进人人成功，个个发展》新一轮教育改革。2005年又把“学分制”和部分课程有机整合，向新课程改革的选修板块靠拢，积极变革学生学习方式和教师教学方式。2006年对校本教改进行了调整，实现了校本综合教改与高中新课改的平稳过渡，为全面推进新课改实验工作实施素质教育夯实基础。新时期，学校确立争创“全国1000所示范性高中”的目标，全力打造“一师一品牌、一班一特色、一生一专长”，不断深化教育改革，全面推进素质教育。学校先进的教育理念和成功的管理经验，受到来访的同行、专家和领导的充分肯定。全国人大副委员长、原教育部部长陈至立同志曾为我校题词“坚持教育创新，培养高素质人才”。

　　五、高素质的师资队伍引导学生

　　福州八中不仅有一个理念新、素质高、懂教育、能力强、团结好、会管理、求名校的领导班子，而且有一支充满爱心、道德高尚、认真负责、管理得法、尊重家长的班主任队伍和一支理念先进、品格优秀、业务精良、行为世范的教师队伍。他们当中有特级教师、获国家级省级荣誉称号的优秀教师、各级教坛新秀、学科带头人、业务标兵、名师培养对象等。他们把教书育人作为毕生的事业追求，以平等态度对待学生，以高尚情操熏陶学生，以人格魅力和学识魅力感染学生，做学生的良师益友，自觉担负起培育人才的神圣职责，为一届届学生的成才、成功奠定了坚实的基础。

　　六、高品位的德育氛围陶冶学生

　　福州八中始终把德育工作放在首位，把培养什么人的问题作为重中之重，常抓不懈。学校德育以“乐于体验、多元发展”为主线，通过开展贴近学生的思想与情感、生活与体验的各类实践活动、社团活动和青年志愿者行动，打造体验感悟、自主发展和展示自我的平台。富有八中特色的“心理健康教育课程”是德育工作的品牌，通过开展心理咨询和心理团训，为学生减少心理压力，解决内

　　心的困惑，帮助他们克服困难，增强学习生活的信心。丰富多彩的德育活动不仅培养了优秀的学生，更重要的是塑造了学生健全的人格和高尚的灵魂。在如此高雅的氛围中，你将能陶冶高尚的情操，领悟人生的真谛，接受现代文明的洗礼。

　　七、特色的培养模式服务学生

　　福州八中以创新培养模式为突破口，形成八中特色的人才培养模式。面对现有生源结构较为丰富的特点，尊重差异，因材施教，创新培养模式，让每一个学生在八中都能受到最适合自己的教育。通过在高中三年的学法指导的培训，培养学生善于学习，高效学习，促进思维习惯和思维方式的转变。将学科竞赛和体艺类学生与特长生培养结合，学科竞赛获奖和体艺类学生升学的人数与层次有较大突破。利用“中澳课程实验班”师资力量，进一步提高学生口语交际能力，使高三年级80%学生达到大学英语二级水平。加强“英才培养计划”，通过“一拖一”或“一拖二”的形式发现英才生，培养英才生，最有效地挖掘英才生的潜能，冲击清华、北大等“985”高校。继续落实“导师制”，为学困生配备导师，取得教师更加直接的、具体的、有针对性的帮助督促，以促进他们更好发展。

　　八、优美宜人的校园环境净化学生

　　校园的景观建设突出人文特点和历史特点，丰富师生文化生活，使校园成为师生成长的精神家园。设备现代的实验大楼和天文台，宽敞明亮的教学楼，功能完备的办公楼、图书馆和综合楼，深受师生欢迎的学校餐厅，布局合理的田径场和球场，1000平方米的校园绿地和雕塑景观，教学楼边的旱喷、叠泉和吉园，以及正在建造的体艺馆，构成八中校园亮丽的风景线。特别是学校对新教学楼和实验楼的楼梯间和走廊进行了精心的规划，将其分为若干个主题文化廊，让每一面墙都诉说着育人的故事，真正做到了“一草一木总含情，一景一物皆用心，一言一行都育人”。

　　九、国际化的办学视野提升学生

　　福州八中与省内、国内精品高中建立固定联系的友好关系，与国外学校建立友好交流关系。利用学校中澳班项目和省教育国际交流协会等平台，通过与国内外名校互派师生访问、交流、学习、培训等形式扩大学校办学的国际视野。