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小学生"拉票"竞选班干 家长该支持还是反对

来源:网易教育 2011-09-13 09:47:37

不少小学即将在10月初举行新一轮的班干部选举,多采用班级学生民主投票制,因此有些孩子和家长就开始为“拉票”做起了准备。

  近日,家长李女士遇到了一件烦心事,刚开学没几天,读三年级的女儿突然缠着她要钱,李女士再三追问才搞明白,原来女儿是要给全班同学买巧克力,为即将举行的班干部选举做准备。李女士不知道这么小的孩子哪来这样的心计,也不知道是该支持还是反对。

  记者在采访中了解到,不少小学即将在10月初举行新一轮的班干部选举,多采用班级学生民主投票制,因此有些孩子和家长就开始为“拉票”做起了准备。

  90%的学生愿意当“官”

  昨日,记者在某小学的一个五年级班级作了个小调查,调查显示,42名学生中有39名学生明确表示想当班干部,也就是说,90%以上的小学生希望从小做“官”。大部分学生表示,当了班干部会赢得老师的好感,还可以管人,很威风。对于怎样才能当上班干部,大部分学生认为要学习好、人缘好、多才多艺、能够为大家服务,也有的学生表示要厉害、会管人,最好家长比较有“本事”。

  那么,家长们怎样看待孩子当“官”?记者随机采访了几位小学生的家长,他们普遍表示希望孩子能当班干部,哪怕当个小组长也好,得到一定的锻炼。有的家长为了能让孩子当上班干部,在竞选中会帮孩子整理材料、帮孩子分析竞争对手;有的家长说平时会多为班级作些贡献,为孩子积累印象分;还有的家长从不过问此事,认为应该让孩子用自己的能力来说话。

  “拉票”考验的是学生还是家长

  为竞选班干部努力学习、帮助同学、提高能力,这些正常的竞争办法是家长们普遍赞成的,但是对于有些学生为当“官”请客送礼、家长私下“结盟”互选互提名等做法,家长的看法和观点就不同了。有的家长表示理解,有的家长表示反对,持反对意见的家长有这样的疑惑:如果这些手段都用上,到底是考验学生还是考验家长?这些做法对孩子将来的发展有好处吗?

  给学生创造更多的锻炼机会

  在采访中,班主任教师们表示,学生和家长为竞选“拉票”通常都是私下做的,老师们并不知情,也不赞成,教师们希望孩子们通过公开的竞争凭实力服人。一位小学班主任教师说,“当个别家长跟我们班主任沟通,表达想让孩子当班干部的想法时,我们都会告知家长,竞选是以民主投票的方式进行的,老师并不参与意见,通常家长都能够理解。”

  据介绍,现在的小学教师会尽量多设置一些“干部岗位”,班长、副班长、学习委员、劳动委员、文艺委员、体育委员、科代表、小组长等,全部加起来有近20个,有的班级还会设置轮值班长,目的就是给更多的学生创造机会。

  “糖衣炮弹”不一定有用 家长应平常心看待

  大连教育学院有关负责人表示,学生们想当班干部是好事,家长和老师应该鼓励,但是对于“拉票”等不正当的竞争手段要及时制止。家长应该引导孩子以平常心看待班干部竞选,不能硬给孩子带“官帽”。

  如果家长支持或者怂恿孩子“拉票”,有可能会造成孩子凡事只追求结果,而忽略了过程的乐趣,或许还会不择手段。最后,班干部是当上了,代价却是孩子因此失去了童真。

  很多孩子愿意在竞选前期给同学们买好吃的,专家表示,“糖衣炮弹”不一定有用。在采访中,大多数学生表示,投票时主要看竞选者的服务精神和综合表现,瞧不起用不正当手段“拉票”的同学。这位负责人建议,本文开头提到的李女士应该告诉孩子,买巧克力不如多为班级、为同学做些服务,提高自己的能力和威信。

  另外,竞选中总会有孩子成功,有孩子失利,对于暂时失利的孩子,父母应该多鼓励、多宽慰,给孩子提出建议和努力的方向,以免孩子因情绪沮丧而影响学业。

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