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四年级暑假作业一日一练(第五日)

来源:奥数网整理 文章作者:   2011-07-28 15:38:48

配合四年级下册《运算定律与简便计算》《小数的意义和性质》星期一不同的方法2512,用4种不同的方法进行简便计算。星期二符号代表数要使下面三个加法算式成立,则□、△、○代表的数分别是几?□+□+□+△+△=23□+

  配合四年级下册《运算定律与简便计算》《小数的意义和性质》

  星期一  不同的方法

  25×12 ,用4种不同的方法进行简便计算。

  星期二  符号代表数

  要使下面三个加法算式成立,则□、△、○代表的数分别是几?

  □+□+□+△+△=23

  □+□+△+○=17

  ○+○+□+△=15

  □=(    ) , △=(   ) , ○=(    ).

  星期三  平均数

  甲、乙、丙、丁四个数,每次去掉一个数,将其余三数平均,这样计算4次,得到48、44、40、36。求四个数的平均数。

  星期四  一共有几个?

  用1、2、3、4这四个数字,添上小数点,组成没有重复数字的小数,这样的小数一共有多少个?

  星期五  组成小数

  用四个"8"和四个"0",添上小数点,组成小数。

  ⑴ 最大的小数是(            )

  ⑵ 最小的小数是(            )

  ⑶ 只读出一个零的最小小数是(            )

  ⑷ 只读出一个零的最大小数是(            )

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百科词条:四年级 暑假 作业

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