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2011-07-28二年级上册第七单元测试点击查看更多
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2011-07-28二年级上册第八单元测试点击查看更多
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2011-07-28二年级上册第九单元测试点击查看更多
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2011-07-28学而思2009奥数秋季班二年级期中考试卷缩略图【点击下载】学而思2009奥数秋季班二年级期中考试卷学而思2009奥数秋季班二年级期中考试卷答案
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2011-07-28二年级随堂教材之第一单元——谁先上岸谁先上岸(巧算)教学大纲(一)点击下载教学大纲(二)点击下载谁先上岸(十进类推)教学大纲(一)点击下载教学大纲(二)点击下载
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2011-07-28二年级随堂教材之第一单元——估算估算教学大纲点击下载
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2011-07-28二年级随堂教材之第一单元——吃掉的是几吃掉的是几教学大纲(一)点击下载教学大纲(二)点击下载
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2011-07-28二年级随堂教材之第一单元——加与减加与减教学大纲(一)点击下载教学大纲(二)点击下载
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2011-07-28二年级随堂教材之第一单元课时计划课程名称1~2课时谁先上岸1~2课时估算1~2课时吃掉的是几1~2课时加与减
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2011-07-28二年级随堂教材之第二单元——从加到乘从加到乘(一)教学设计点击下载从加到乘(二)教学设计点击下载从加到乘(三)教学设计点击下载
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2011-07-28二年级随堂教材之第二单元——倍倍教学设计点击下载
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2011-07-28二年级随堂教材之第二单元——4的乘法4的乘法教学设计点击下载
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2011-07-28二年级随堂教材之第二单元——2、4、8的乘法之间的关系2、4、8的乘法之间的关系教学设计点击下载
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2011-07-28二年级随堂教材之第二单元——游乐场统计图游乐场统计图(一)教学设计点击下载游乐场统计图(二)教学设计点击下载
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2011-07-28二年级随堂教材之第二单元——8的乘法8的乘法教学设计点击下载
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2011-07-28二年级随堂教材之第二单元——几倍几倍教学设计点击下载
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2011-07-28二年级随堂教材之第二单元——用乘法口诀求商用乘法口诀求商教学设计点击下载
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2011-07-28二年级随堂教材之第二单元——乘法引入乘法引入教学设计点击下载教学设计(第一课时)点击下载教学设计(第二课时)点击下载
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2011-07-28二年级数学有余数除法测试卷点击下载word完整版
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2011-07-28二年级数学综合练习卷(4)点击下载word完整版
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2011-07-28二年级数学综合练习卷(3)点击下载word完整版
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2011-07-28二年级数学综合练习卷(2)点击下载word完整版
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2011-07-28二年级数学综合练习卷(1)点击下载word完整版
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2011-07-28二年级数学混合运算及两步计算应用题训练4点击下载word完整版
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2011-07-28二年级数学混合运算及两步计算应用题训练3点击下载word完整版
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2011-07-28二年级数学混合运算及两步计算应用题训练2点击下载word完整版
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2011-07-28二年级数学混合运算及两步计算应用题训练1点击下载word完整版
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2011-07-28二年级上册第一单元练习点击下载查看
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2011-07-28二年级上册第二单元练习点击下载查看
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2011-07-28二年级上册第三单元练习点击下载查看
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2011-07-28二年级上册第四单元练习点击下载查看
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2011-07-28二年级上册第五、六单元练习点击下载查看
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2011-07-28习题十二(上)1.一个数加上8,乘以8,减去8,除以8,结果还是8,求这个数?2.一个数加上100,乘以100,减去100,除以100,结果还是100,求这个数.3.某个数加上2,减去3,乘以4,除以5,结果等于12,这个数是几?4.有一次小云去买
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2011-07-28习题十二(上)解答1.解:逆推.从最后结果8开始:不除以8时,应是88=64;不减去8时,应是64+8=72;不乘以8时,应是728=9;不加上8时,应是9-8=1;所以,可知此数为1.2.解:先写出顺序式.设此数为x,依题意:[(x+100)100-100]100=100