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  • 两个5是10、零(一)教学大纲点击下载说课内容点击下载两个5是10、零(二)教学大纲点击下载说课内容点击下载两个5是10、零(三)教学大纲点击下载说课内容点击下载
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  • 小于、等于、大于(第一课时)教学大纲点击下载说课内容点击下载小于、等于、大于(第二课时)教学大纲点击下载说课内容点击下载
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  • 课时计划课程名称2课时我们的教室1课时掷双色片1课时听着数、摸着数1课时数射线1课时两个5是10、零1课时美丽的星座1课时小于、等于、大于1课时课间大休息、玩积木1课时买冰淇淋运动会1课时对应与比较
  • 学而思奥数训练题,主要针对各年级学习要点,提炼高、中、低难度的不同知识点习题,也收集了来自许多名师名校的题目,以增强学生们的应试综合能力。每道题的答题时间不应超过15分钟您可以按下载适合打渔本试卷获得wo
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  • 大家来做加法表教学大纲点击下载说课内容点击下载
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  • 1.这叫什么?这叫点。用笔在纸上画一个点,可以画大些,也可以画小些。点在纸上占一个位置。2.这叫什么?这叫线段。沿着直尺把两点用笔连起来,就能画出一条线段。线段有两个端点。3.这叫什么?这叫射线。从一点
  • 一、认识三角形1.这叫三角形。三角形有三条边,三个角,三个顶点。2.这叫直角三角形。直角三角形是一种特殊的三角形,它有一个角是直角。它的三条边中有两条叫直角边,一条叫斜边。3.这叫等腰三角形。它也是一种
  • 1.这叫长方体。长方体有六个面,十二条棱,八个顶点。长方体的面一般是长方形,也可能有两个面是正方形。互相垂直的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。2.这叫正方体。正方体有六个面,十二条棱,八个顶点。正方体
  • 例1数一数,下图中有几个正方形、几个等边三角形、几个圆?例2数一数,下图中共有多少点?1+3+6+9+12=31共有31个点。例3数一数,下图中有几条线段?照下面的方法数:3+2+1=6(条)。例4数一数,下图中有几个锐角?照
  • 数复杂的图形需要较强的观察能力,要细心,做到不重不漏。例1数一数,右图中有多少个三角形?照书上的方法数,共4个三角形。例2数一数,右图中共有多少个三角形?照书上的方法数,共8个三角形。例3数一数,右图中共
  • 例1画点用铅笔在纸上画点。例2画线段先画两个端点,再使尺子的一边与两点靠近。左手按住尺子,右手拿铅笔沿着尺子边从一点画到另一点。例3画直线把尺子放在纸上,用左手按住,用右手拿着笔从左往右画。(虽然画出的
  • 例1用两根火柴棍,摆成一个锐角、一个直角、一个钝角。例2用四根火柴棍摆出两条平行直线,再摆出两条相交直线。例3用火柴棍摆出一个三角形、一个正方形、一个菱形、一个长方形、一个平行四边形、一个等腰梯形、一个
  • 例(1)用下图中那样的三根小木棍,摆出一个三角形,并用橡皮泥粘祝(2)再用如下图中那样长的三根小木棍,看能不能摆出一个三角形?(3)想想:随便拿三根小棍就能摆出一个三角形来吗?什么样的三根小棍才一定能摆
  • 例1下图中的两个三角形,有哪些相同点,有哪些不同点?相同点:都有一个直角,都是直角三角形。不同点:(1)中两条直角边不相等,是一般的直角三角形。(2)中两条直角边相等,是个等腰直角三角形。例2下图中的两个
  • 例1像下图那样,把正方体盒子剪开,铺展在平面上加以描画而成的图形叫做展开图。请你试试做。例2把厚纸盒沿右图的粗线剪开,展平成展开图。想一想,剪开前哪个面和哪个面相对?把原来的立体图和平面展开图对照可知: